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ジムクラス向けの楽しいフィットネスゲーム

ジムクラス向けの楽しいフィットネスゲーム


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多くの学童にとって探索、フィットネス、楽しみの時間であるジムクラスは、フィットネスゲームを使用して基本的な健康原則とスポーツテクニックを子供に教える、授業日に組み込まれた教育期間です。関係する学生の学年レベルと関心に合わせて調整されたジムクラスのゲームは、特別なニーズを持つ学生にも対応できるようになっています。

グリッドボール

「子供たちは、ゲームや遊びを通して学んだことを生きます」とテリー・オーリックは、彼女の著書「協力的なゲームとスポーツ:みんなのための楽しいアクティビティ」に書いています。 Orlickが提案するターンテイキングと協力を教えるゲームでは、楽しく構造化された環境で子供たちに貴重な人生のレッスンを教えることができます。グリッドボールは、コミュニケーションとチームワークを教えるゲームです。「10〜18歳向けの体育ゲーム」の執筆者であるティムとトニーアボッツによると、子どもたちは、パドリングや打撃運動を通して手と目の協調に取り組みます。学生は4分の1に分かれて、ボールを空中に保つことを目標に4〜6人の学生のチームに分けられます。チームは5ポイントでゲームを開始し、ボールがスクエアに落ちるたびに1ポイントを失います。

新しい用途発見ゲーム

Thomas M. FlemingとLisa Buntingは、本「PE Con​​nections:Helping Kids Succeed Kids by Physical Activity」で、ジムの授業中に子供たちが批判的かつ創造的に考えるようにするゲームを考案しました。著者が推奨する活動の1つは、ボール、フープ、縄跳び、スクーターなどの一般的なジム用具を使用し、各子供が1つのアイテムを選択することを提案しています。生徒に同じアイテムを持っている別の子供と協力する時間を与え、一緒に、2つのアイテムを使ってプレイできるゲームを考えます。 「追加の挑戦のために、」フレミングとバンティングは、「すべての学生が異なる種類の機器を持っているグループを作成します。」

並んで

Side by Sideは、小学校の年齢層向けのジムクラスのゲーム、フレミングとバンティングの説明です。学生をペアにし、ジムの中央でペアを並べます。生徒は手をつないで、教師が指示した方向と回数で一緒にスライドします。著者は、スライド動作の前にカールアップを追加し、グループのサイズを大きくして難易度を上げることを提案しています。 Side by Sideゲームは、歩行運動スキル(足の動きを利用して体をポイントAからポイントBに移動するスキル)を構築し、敏a性を高めます。

スクランブル

Orlickは学習ツールとして協力ゲームを強調し、FlemingとBuntingはクラスのサイズや学年レベルに応じて調整可能なゲームを1つ組み込んでいます。スクランブルは、音楽と広いスペースを使って協力を教え、有酸素性の健康を促進します。先生が「スクランブル」と叫ぶと、生徒たちは音楽が止まるまでお互いにぶつからないように気をつけながら部屋を走り回ります。その時点で、教師は識別子(生年月日、好きな色、好きなテレビ番組)を呼び出し、生徒はそれを共有している仲間の生徒と一致するようにスクランブルします。

資源



コメント:

  1. Fidele

    特徴:)

  2. Dat

    最後に、コメントは機能しています:)

  3. Gardarisar

    あなたは正しくありません。私は確信しています。午後に私に手紙を書いてください、私たちは話します。

  4. Tashura

    感覚はありません。

  5. Mogis

    介入したことをお詫びします。別の解決策を提案したいと思います。



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